[教育]內部革命的力量，更大

雖然我說過不會在公開場合去討論「兩岸服貿」議題，但請准許我破戒一次。

給我親愛的曾經教過你們的太陽花學運同學，老師都看到你們為國家社會的付出與努力，但是，我想請問的是：然後哩？

現在的情況我可以告訴你們現在的事實：

第一，抗爭時間太長了，已經失去這場抗爭該有的力道，也失去了訴求的焦點，走下去，會變成難以收拾的鬧劇。

第二，政府現在大可不管你們，反正你們鬧吧，越亂越好我越有藉口「依法行政」處理。現在只是保安跟鎮暴警察就可以傷成這樣，之後為了衛戍首都，憲兵出動，那就不只是現在這樣了。

所以想一想，你們的抗爭，到現在為止會有「實質」上的結果嗎？只怕是過了這一周，你們的行動就走入歷史，強虜灰飛煙滅矣。

抗議就抗議，但由學生團體發動的「罷課」行動，我可以告訴你們，這是愚蠢至極的行為！任何行動都需要有其必須達成的目標，才會有所凝聚眾人力量的根源，「罷課」也是。或許你們滿腔熱血投入了社會運動值得讚許，但是我今天不是要跟你們談有關於「妳爸媽花多少錢付學費」還是「妳爸媽花多少錢培養你」的廢話，而是，你放棄的多少時間去「學習」，除非你真的覺得大學很廢、老師很廢、制度很廢所以你覺得可以學到經驗跟知識智慧的地方在街頭、在中央政府機關、在你同學流血的地方，那我沒話說，但是，在面對這樣龐大的國家機器時，你們除了喊出「理性和平」的學運訴求後，你們的初衷怎麼被淹沒掉了？怎麼我們除了去現場以後就看不到了？真的只是媒體偏頗嗎？

中華民國第一場所謂「民主」的學運(事實上還是軍閥割據)是在1919年5月4日，那是一個非到要北洋八校的學生「罷課」、工人「罷工」癱瘓社會的「抗爭」，那真是因為受到了政府出賣國家的屈辱，屈辱建立在喪權辱國的事件，一個堂堂中華民國不能因為是一次大戰的準戰勝國而要求遼東膠州灣德國租界地歸還，還差點被日本要去，這樣的屈辱絕不可是而不見，那時的北洋致府非推翻不可！所以需要血性青年站出來，聲討政府，不惜革命！

但是，你們發起的「罷課」，跟你要不要去「抗爭」根本兩回事。去抗爭就代表你該去學習的時間被挪用在街頭運動中，那也是《大學法》給你的保障；學習自主本來就是大學生該學的第一課；而你們卻不斷的鼓吹聯署要求學校跟系所主管「同意」你們「罷課」的「正當性」，這是在搞什麼鬼？又在亂牽扯什麼？

那我可以跟你們說，這樣的態度跟腦袋沒有邏輯的思考，這場學運還有誰會跟你們談？告訴你們，沒得談了。因為這場學運做不到流血性衝突的革命行動，對於街頭抗爭又錯過黃金時間，那你們這樣罷課的行動有哪一點是值得驕傲並且成功的改變了決策者的心態與決定？我再告訴你一次：沒有！

可怕的是，每個臺灣人都討厭別國干預我國政治，但是出事了竟然又把美國山姆大叔抬出來逼迫政府開啟談判，這是哪種邏輯我還真看不懂？有哪個民主獨立的國家會喜歡別人干涉國政的？怎麼沒有學生跳出來講講話？還有很多人上美國白宮聯署？似乎美國很挺你們？其實並沒有，會替你們「稍微」講話是因為山姆大叔不喜歡看到堅定的友邦，西太平洋的民主堡壘如此混亂而已！

如果你們是滿腔熱血要改變國家，其實還有更好的選擇，那就是「體制內革命」。在外部革命，難免會引發流血衝突，成者為王敗者寇，今天的英雄或許明天之後的歷史永遠把你寫成狗熊，那是因為魯莽的衝突，讓你成為早晨的火花，沒有人會在意你是否綻放了光芒，因為你放錯了時間，放錯了地點，即便你有再炫麗的光彩，也沒有人在意，或許只聽到如雷聲響，但卻無法感動太久。

要改變，你需要一步一步的沉潛，沒花個十年、二十年，絕對不會有一些些的成果。怎麼說？因為可以改變國家社會人民命運的，其實都是那些握有權柄的政府官員。臺灣之所以在民國五十年到七十年代有長足的經濟成就，那就是因為有一群經歷戰爭洗禮、命運磨難的官員，枵腹從公、兩袖清風的為國家人民福祉賣命；從國防部長俞大維、歷任經濟行政官員如趙耀東、李國鼎、孫運璿，一代代培養出來的政務、事務官，還有臺灣科技業發展的一群領航者群張忠謀、曹興誠、施振榮等；更有如胡適、傅斯年等學者作領頭羊，除了帶來優秀的學者耕耘臺灣的高等教育，更培育了許許多多的人才。也因為他們的高瞻遠矚，讓台灣得以保有幾十年的榮景。要臺灣好，聰明的你應該知道怎麼做了吧？努力的成為這個國家社會的領導者，或者是可以掌握資源影響國家政策的人。那要怎麼達到，請你先靜下心來學習，把所有可用的知識與做事的方法在短時間內學會，然後不斷磨練自己心態，更重要的是要學會「忍耐」，忍耐在這段路上的所有孤寂，並且努力的記住自己的初衷，為人民與國家留一份正氣與熱情，等到你成就自我的那天，結合有志之士，這個國家就會在你們的手上重生。

說真格的，最好的(也是最壞)例子就是袁世凱，他也是從大清帝國的體制當中一點一點的學習，一步一步的向上提升，他獲得其中一個機會就是在天津小站訓練大清帝國第一支現代化陸軍部隊，培養一些忠於他的軍官骨幹(未來都成為了北洋軍閥的狠角色)，以至於屢建戰功，獲得朝廷信任；之後藉由跟孫中山先生合作的機會，在內擁兵自重，在外以革命黨為旗幟，更以大清國重臣立場，逼退了隆裕太后與遜帝溥儀，從內部革命成功，也成為了中華民國法定的第一任總統。

這個是內部革命成功的例子，但是結局呢？這也是個讓我們警惕的惡例；我要跟你們說的是，當一個人懷抱夢想，通常會因為時間與金錢權力的關係讓熱情與理念湮消殆盡，這也就是要在這個努力過程中保持「理念」最難的挑戰。

言歸正傳，回去重拾課本吧！以知識為後盾，以熱情為依歸，逐步努力，逐步提升，不要害怕前方有什麼未知的挑戰，而要害怕自己不懂的努力學習，不記得自己曾經拚命維護的真理、不理會那些深埋心中為國為民的熱情。「罷課」絕對不是最好的選擇，那只會讓你喪失學習知識與真理的機會，你所失去的，可能會是對未來的選擇權啊，而因為「罷課」，想想你身處的社會百姓是否在未來不久後，會失去一個真正關心他們、保護他們的知識份子？想想吧。

還有，不要在說我們這些長你一輩的上一代年輕人沒有努力跟支持你們，我們都有做，而且正在做我跟你們說的「革命」，那是緩慢而寧靜的，更需要你們慢慢成長協助接棒。